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Mariano Closs y Equipo.


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"A lo mejor tenemos que fijarnos objetivos modestos: que terminen la escuela comprendiendo textos"

"No hay interés ni en enseñar ni en aprender; y muchas teorías pedagógicas hacen parecer que la enseñanza es una intromisión", opinó el especialista Guillermo Jaim Etcheverry.

Guillermo Jaim Etcheverry. Foto: Continental